ИИ расшифровал гимн, забытый со времён Вавилона — и он оказался неожиданно человечным

В рамках совместного проекта с Багдадским университетом учёным удалось вернуть к жизни текст, который считался утерянным на протяжении тысячи лет. Открытие сделал специалист Мюнхенского университета Людвига-Максимилиана Энрике Хименес. Его исследование уже опубликовано в журнале Iraq .

Речь идёт о древнем гимне, посвящённом Вавилону — крупнейшему городу своего времени и культурному центру Древнего мира. Это произведение привлекает внимание не только художественными описаниями, но и редкими для месопотамской литературы подробностями о повседневной жизни горожан — как мужчин, так и женщин.

Вавилон, основанный около 2000 года до нашей эры в долине Междуречья, долгое время символизировал могущество и богатство региона. Здесь создавались литературные памятники, ставшие частью мирового культурного наследия. Однако тексты того периода писались клинописью на глиняных табличках, большинство из которых дошли до нас лишь фрагментарно.

Одна из задач сотрудничества мюнхенских и багдадских исследователей — расшифровка сотен подобных артефактов из знаменитой библиотеки Сиппара. С этим местом связана древняя легенда о Ное, якобы спрятавшем здесь знания человечества, чтобы спасти их от Потопа.

Параллельно Хименес развивает проект Электронной Вавилонской Библиотеки — цифрового архива, объединяющего все обнаруженные фрагменты клинописных текстов. В работе активно применяется искусственный интеллект , который ускоряет дешифровку и помогает сопоставлять разрозненные части древних рукописей.

С помощью алгоритмов машинного анализа команде удалось определить, что к найденному гимну относятся ещё как минимум 30 табличек, хранящихся в разных коллекциях мира. Без технологий такая работа заняла бы десятилетия.

Как раз дополнительные фрагменты позволили полностью восстановить содержание произведения, часть которого раньше считалась безвозвратно утраченной.

Учёные установили, что текст был широко известен и популярен. Его копии обнаружены даже среди ученических табличек, что говорит о том, что произведение использовалось в школьном обучении. При этом, до настоящего времени упоминаний о самой песне не существовало нигде.

По оценкам исследователей, стихи были написаны в начале I тысячелетия до нашей эры и насчитывают около 250 строк. Автором, предположительно, был житель Вавилона, воспевавший величие родного города. В тексте также подробно описываются как архитектурные сооружения, так и природные богатства — что крайне редко встречается в дошедших до нас памятниках месопотамской литературы.

Отдельные строки посвящены реке Евфрат, на которой стоял город. Поэтично рассказывается о том, как её воды питают поля и пастбища, орошают окрестности и способствуют процветанию. Этот лирический образ позволяет увидеть, насколько важную роль река играла в жизни местных:

Она наполняет влагой луга,
Пропитывает камышовые заросли,
В её лагуны и море несут свои воды потоки,
Поля зеленеют травами и цветами,
Луговые просторы в блеске цветущего ячменя,
Собранные снопы складываются в стога,
Стада и отары мирно пасутся на изумрудных пастбищах,
Богатство и изобилие — достойное удела человека —
Даруются, множатся и царственно ниспосылаются.

Не менее примечательны упоминания о женщинах Вавилона — в частности, о жрицах и их участии в религиозной и общественной жизни.

Затронуты и аспекты городской культуры, в том числе отношение к приезжим. Судя по всему, вавилоняне проявляли особое уважение к иностранцам, что для того времени было редкостью.

Развалины Вавилона находятся примерно в 85 километрах к югу от Багдада. Сегодня этот памятник включён в список всемирного наследия ЮНЕСКО и остаётся объектом пристального внимания археологов и путешественников.

Обнаруженный текст - важнейший вклад в изучение литературного наследия Месопотамии. Сочетание природных описаний, сведений о повседневности и художественного стиля позволяет глубже понять мировосприятие наших предков. Вот так современные технологии , включая искусственный интеллект, помогают восстанавливать утраченное культурное наследие и раскрывать новые страницы истории.