Власти считают соцсети угрозой для психики. Подростки объясняют, почему запрет ничего не решит

Новая инициатива австралийского правительства, призванная ограничить доступ подростков к соцсетям, уже вызывает оживлённые обсуждения среди тех, кого она непосредственно затронет. До вступления запрета в силу остаются считанные дни, и молодые участники совета Австралийского театра для молодёжи делятся своим взглядом на последствия, которые ждут их возрастную группу.

Запрет станет первым подобным шагом в мире. Однако аналогичные меры уже рассматриваются Малайзией, Данией, Норвегией, а в Евросоюзе одобрено движение к схожим ограничениям. Австралийские власти объясняют решение стремлением снизить риски для психического благополучия подростков и уменьшить влияние вредного контента. Однако внутри страны звучит широкий спектр сомнений — от опасений, что запрет подтолкнёт подростков к менее безопасным онлайн-площадкам, до вопросов о влиянии на их права и реальную эффективность этого шага.

Часть подростков считает, что власти направили усилия не туда. Четырнадцатилетняя Сарай Адас отмечает, что источником токсичного контента чаще становятся взрослые авторы и политические комментаторы, а подростки лишь пожинают плоды их действий. Адас считает важным развитие медийной грамотности, которой в школьной программе пока уделено мало внимания, особенно с ростом роли алгоритмов и ИИ-систем. По её словам, отказ от соцсетей лишит многих возможности поддерживать международные связи, развивать творческие навыки и черпать идеи.

Тринадцатилетняя Пия Монте не использует запрещаемые сервисы, однако ей тревожно за тех, для кого они служат опорой. Похожую сдержанность демонстрирует четырнадцатилетняя Грейс Го, для которой ограничение вряд ли станет серьёзным изменением: она общается главным образом через мессенджеры и уверена, что большинство её сверстников либо переждут, либо найдут обходные пути.

Пятнадцатилетний Юэн Бьюкенен-Констебл подчёркивает, что видеохостинги помогли ему сформировать творческие интересы. Он считает, что задачу защиты подростков можно решать за счёт более раннего обучения безопасному поведению в сети, а не тотальной блокировки сервисов. По его наблюдениям, взрослые склонны преувеличивать роль соцсетей в жизни подростков, хотя для многих это лишь фоновая часть дня.

Пятнадцатилетняя Эмма Уильямсон, которой скоро исполнится шестнадцать, воспринимает ограничение как временную помеху и одновременно как возможность передохнуть от бесконечной ленты. Она подчёркивает, что школьная программа ограничивается обсуждением кибербуллинга и почти не затрагивает вопросы здорового использования цифровых платформ. По её мнению, усилия государства стоило бы направить на обучение, а не запрет.

Мнения подростков сходятся в одном: социальные сети стали важной частью их общения и самоопределения, и резкое ограничение доступа не решит системных проблем онлайн-среды. Многие из них уверены, что без серьёзных изменений в регулировании платформ и развитии цифровой грамотности новый подход может оказаться лишь временной мерой, не затрагивающей корни проблемы.