Оказывается до сих пор не так просто подойти к механизму того, какими "руками" или "крючками" материя, поле и волны, идущие от двух частиц зацепляются так, что начинается механическое движение частиц и материи. Поэтому дети не поймут. Дети, не испорченные привычками и шаблонами, идущими от различных наук, глубже проникают в связи явлений и поэтому способны задавать парадоксальные вопросы.
О существовании этих "крючков"на качественном уровне предполагал ещё античный философ Демокрит. Увы, до сих пор нет об этом даже гипотез в теоретической физике!
Максвелловский формульный редукционизм не описывает механизмы этих " крючков" взаимодействия поля, волн и материи. Он описывает лишь последовательность процессов материи и поля, но без выхода на окончательный механизм зацепляющихся или отцепляющихся глубинных и тайных "крючков" материи, поля и волн.
В чем заключаются глубинные механизмы "крючков" материи и "крючков" гравитацинного и электромагнитного поля ? Что именно на глубинном уровне материи тянет или отталкивает?
Для того, чтобы близко подойти и хотя бы начать корректно рассуждать на этот счет, необходимо знать некоторые аспекты философии и когнитологии физики. Например, философию и когнитологию Феномена Силы, которую мы можем лишь наблюдать и описывать с помощью физических формул, так и не раскрыв механизмов "крючков" материи, поля и волн. Демокрита, вероятнее всего, устроило бы открытие физических полей и волн, о которых он в свою античную эпоху не знал.
Нужно проникаться в когнитологию и философию физики. Только тогда, мы сможем перестать ходить по кругу, выходя из тех натеревших мозоль в наших мозгах , вызванной классиками физики. Нужно глубоко проникаться в философию и когнитологию принципов близкодействия и дальнодействия.
Нужно помнить, что тогда, когда, благодаря Эйнштейну в физических моделях появился Наблюдатель , а также, благодаря Гейзенбергу появился принцип неопрелеленности, то это и было началом конца естественно-научного величия наук. И стало понятно, что уровень неоднозначности есть не только в науке о механизмах возникновения феномена психического феномена, но и физического феномена. Вышеприведенные анализы и положения мною проводятся в большом литературном обзоре моей готовящейся научной монографии , посвященной теории генерации субьективной реальности - теории экзистома мозга.
Доцент КФУ, кандидат психологических наук, номинант Государственной премии в науке и технике РТ, Рамиль Гарифуллин
